Stud. tým není přihlášen
Harmonogram:
- 15.2.2008
- Spuštěn O5 web.
- 15.3.–15.4.2008
- Předzápis Stud. týmů.
- 19.4.2008
- Vyloučení neplatících.
- 22.4.2008
- Rozvrh výuky a důležité Poslední informace.
- 25.4.–26.4.2008
- Dvoudenní O5 studium.
Úkoly z jednotlivých předmětů
| 27.4. 13.58 Kdo se přidá? | (Dalibor) Šifra byla navíc zamražená v petflašce. Přicházíme těsně za vedoucím Ústředním topením, které si ji běží někam rozmrazit, asi na benzínku. My bereme řezák (který je zdá se na Osudu častěji používaná pomůcka než tužka) a flašku s ledem nemilosrdně ničíme. šNek pak rychle určuje postup členů, zatímco zbytek chroupe perníčky. Buřta už si bereme na cestu. |
| 27.4. 13.59 Kdo se přidá? | (Dalibor)...ještě spím: chtěl jsem psát "postup řešení" :) |
| 27.4. 18.49 Ústřední topení | (Martin) Nas nuz zustal v aute u startu, mame jen rybicku. Mrizka hned, sliti taky, ale spojeni nam chvilku trvalo. Pohadkovy les v mape vubec neni a zrovna ta zajimava cast ulice na Podlesi je v mape nepopsana, nebo jsme byli slepi. Nastesti se doptavame mistnich znalcu. Nicmene pekny napad, jak trochu zeslozitit klasickou sifru. |
| 27.4. 20.30 6.smysl | Po sežrání perníku (opatrně) a zjištění, že v něm nic není, zkoumám variantu "setřást a mřížka". Sice mám po probuzení stále vymeteno, ale nápad byl správný. Že mapa stojí za prd, jsme už zjistili, takže jdeme s tím, že to nemůže být problém na místě najít. Nebyl. |
| 28.4. 10.09 Oringo Team | Po buřtíku a perníčku kolega vytahuje Fiskars skládací pilku.. Hehe folii máme vytaženou jedna dvě. On je snad chodící smíšené zboží :-) Po tom co jsem asi po hodině sesypal a vyluštil pohgka jsem vzal - do háje samotnému už se mi v 9:30 moc nechtělo. A navíc to sluníčko dobře uspávalo. Konečná pro zbytek Oringo teamu. |
| 29.4. 09.33 Pralinky zvlášť | Prvne jsem mlatil petkou o zem blizko chalupy a to se nelibilo jezibabe (hrozilo ze ji opada pernikova chalupa) Vylusteni pak byla hodne velka rychlovka (kdo jednou videl mrizku asi nezavahal) |
K přidávání názorů na šifry musíte být přihlášeni. | |
